助听器
不同的频率承载着不同的语言信息,所以准确评估孩子的听力是成功验配的关键。
潘同学就读于正常小学,比较听话,上课学习也很认真,老师照顾座位一直在最前边,但是因为气导达重度听力损失,导致现在学习跟不上,家长很着急……
调好助听器带上后,为孩子做面对面小声言语测听,孩子听的效果显著。涵涵新奇地对妈妈说,能听到自己走路的脚步声,问妈妈外面树上声音是什么?妈妈说那是知了的叫声,孩子特别欣喜。
此份儿童发展里程碑为幼儿的大略发展过程,提供父母参考,若仅有几个月差距,未必是发展迟缓,尤其语言、社会性及身边处理项目,与环境的教导有很大的关系。
儿童的语言发育遵循一定的规律,首先我们要知道正常儿童语言发育的里程碑,才能对照着自己的宝宝在哪方面存在落后,宝宝现在对应哪个年龄段,再决定做哪些干预、引导。
由于其外形及佩戴位置的原因,也使隐形助听器与其他类型助听器相比除了具有外观不可见的优势外,在声学特点方面也有一定的优势。
有一些小朋友,双侧耳廓没有发育,没有正常的外耳道,这个时候不能配普通的气导助听器,需要验配骨导助听器。
老人听力损失可以分为感音性、血管纹性、耳蜗传导性、神经性/中枢神经性、混合性等几类,而我们采取的测试诊断方法,就可以用纯音听阈和言语识别率等客观的测试,用耳声发射和声导抗等主观测试。
现代医学证明听损(感音神经性、中枢性)能治愈的说法都是不科学的,企图通过药物、针灸、气功等手段达到听力康复的目的是不正确的。
由于生理机能的逐渐退化,老年人口中听力障碍者最多,需要助听者比例也最大。
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