儿童听力知识
儿童是各型中耳炎的好发人群,由于儿童难以描述耳痛、耳闷或听力下降等表现,临床上常易漏诊和误诊,家属也容易忽视,容易转为比较难治的慢性中耳炎,因此应当重视对儿童中耳炎的认识和科普。
轻度听力障碍,是指裸耳500、1000、2000、4000Hz的4个频率平均听阈在26至40分贝之间的听力损失。但是轻度听力障碍常常不受重视,觉得没什么,只要能听到声音即可。其实轻度听力障碍也可能影响孩子的言语发育。
神经性耳损是由于听觉神经发生了病变,而引起听力减退,也有不少患者伴有耳鸣症状。那么导致儿童神经性耳损的原因有哪些呢?
儿童助听器有别于老年人或成年人,儿童发育没有完全,所以在交流或许表达上面都和成年人存在一些间隔,关于儿童助听器的选配往往比成年人要略微困难也费事一点,儿童助听器的选配常会存在一些错误的知识点,听觉有道助听器验配师就给我们说说儿童助听器的选配常见的误区有哪些?
作为听力受损孩子的家长,你是不是一会儿不跟孩子说话心里就不安?是不是把孩子出现的什么异常都归因于听力?是不是总是为孩子的未来担心?面对孩子,你是不是总是黯然神伤,总想着“这么可爱的孩子,耳朵有缺陷真是太遗憾了?”我的孩子戴上助听器、进行康复训练以来已经有八个月了,这八个月来,我作为妈妈的心路历程也是起起伏伏的,有很多的教训和心得想和大家一起分享。
新生儿听力障碍有哪些表现?其造成的原因有哪些?
耳声发射是一种产生于耳蜗,经听骨链及鼓膜传导释放入外耳道的音频能量。顾名思义,是由耳内发出的声音,其实质是耳蜗内产生的音频能量经过中耳传至外耳道的逆过程,以空气振动的形式释放出来。耳声发射反映出耳蜗不仅能被动地感受声音信号,而且还具有主动产生音频能量的功能。
行为观察测听是当刺激声出现时,在时间锁相下观察者决定婴幼儿是否出现可觉察的听觉行为改变,评估婴幼儿的听力状况。临床上常用于6个月以内的婴幼儿听力测试。
言语测听是一种用言语信号作为声刺激来检查受试者的言语听阈和言语识别能力的听力学检测方法。
听觉有道助听器指出,新生儿及婴幼儿耳损的诊断包括如下几个方面
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