儿童听力知识
助听器的作用,是让我们能够听到声音;但是要完成“听懂”,光是只有“听到”是不行的,它还需要大脑的语言识别系统来协助,而这已经不仅仅是耳朵的事情了。
在这些生活小细节中,往往隐藏着吞噬听力健康的“怪物”
很多家长喜欢给孩子买玩具,为孩子带来喜悦。形形色色的玩具给童年的生活增加了欢声笑语,不仅开发智力而且愉悦身心。
加强孕产妇和儿童卫生保健规划,包括开展免疫接种和建立听力损失患者的组织。
在孩子表达意愿或讲述时,由于语言掌握不流畅,可能会缓慢或停顿,甚至以动作代替语言。这时,请不要急于满足他的要求或代替他把语言补充完整,要鼓励、引导孩子尝试用口语表达出来。
如果一个成人,他听力较好的那一只耳朵,在没有佩戴任何辅听设备的情况下,平均听阈级大于40dB,那么我们可以称他是有听力残疾的。
小朋友出生后,几次听力筛查都没有通过。随着他慢慢长大,我们发现他对非常大的声音,也没有反应。如果经过听力检查,发现宝宝存在听力损失。
如果家长得到了有益的帮助,也经历了前述的心理变化的过程,他将进入一个崭新的心理发展阶段——“漫长康复过程前的最后休息”。
最近,有研究人员评估了具有畸形耳朵儿童患者进行耳蜗移植的手术经历、听觉功能和言语发展情况。
最近,有研究人员调查了计算机断层摄影(CT)和核磁共振(MRI)在儿科单边耳聋(SSD)和不对称听力损失(ASH)成像发现情况。
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