儿童听力知识
孩子是一个家庭的希望,是父母的宝贝,一旦出现健康问题,便是父母终身的遗憾。
  孩子听力不好,作为家长,在日常与孩子说话时,往往都会有各种问题:   “和孩子说话时要注意什么?”   “平时应该和孩子多说说什么呢?”   “如何判断孩子能听懂我说的话?”   “......”
先天听损的发病率约占中国听障者的50%,而遗传听损约占先天听损的85%,其大多数为常染色体隐性遗传。具有关文献报道,在正常群体中,近亲结婚率仅为2%,而在遗传达室听损患者中,70%为近亲结婚。
  2019年3月26日听觉有道主要分享如何通过角色游戏来提高听障儿童的语言表达能力,对角色游戏的概念、操作方法、注意要点等方面进行了详细介绍,在好玩的角色游戏中锻炼孩子的语言表达能力吧。
听力从业人员常常不了解听障儿童父母的心情,因此难以给出让听障儿童父母满意的听力解决方案。
听力障碍是常见的出生缺陷之一。婴幼儿听力损失直接影响其语言的形成,主要表现为发音不清,严重者甚至可以导致聋哑。同时,语言发育的滞后还可影响儿童心理、智力和社会交往能力的发展,给家庭、社会带来沉重负担。
幼儿期是人类语言发展的关键期,其主要表现在三个阶段:个阶段发生在幼儿出生的8-10个月,它是幼儿理解语言意义的关键期;第二个阶段发生在1岁半左右,是幼儿口语发展的关键期;第三个阶段发生在5岁半左右
  小故事大道理,在听障宝宝的康复教育中总有太多挥之不去的感慨瞬间,或汗水、艰辛,或快乐、感动,老师们在康复教学中沉淀下来太多值得回味的故事。   2019年3月22日故事启示:遇到问题不可怕,可怕的是被问题吓到,来不及尝试就接受了最坏的结果。没有解决不了的问题,如果有你认为解决不了的,那就请“能行”。
不少的听障儿童家长,都应该听说过“听能管理”这个词。
首先,我们需要了解:怀孕16-19周,胎宝听力开始形成。此时宝宝能听到妈妈心脏跳动、血液流动、胃肠蠕动的声音,也能听到妈妈温柔的说话声和歌声了。
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